安徽交通职业技术学院分类考试职业适应性测试大纲（2022年）

安徽交通职业技术学院2022年分类考试

职业适应性测试大纲

2022年分类考试职业适应性测试采用线上测试方式，面向本年度分类考试文化素质测试合格的应往届普通高中毕业生。报考安徽交通职业技术学院航海类专业的考生参加“职业适应性测试一”，报考其他专业的考生参加“职业适应性测试二”。

一、职业适应性测试（一）

测试内容主要包括：航海职业适应、人文素养、思想品德和判断推理等。

（一）航海职业适应

职业适应性是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征等。航海职业适应主要考察学生在现有的个人知识、技能和态度的情况下，能对航海相关工作及其环境对个人所产生的身心影响作出协调的反应。

（二）人文素养

人文素养主要考察考生人文科学的知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神与内在品质。考核内容包含政治、经济、历史、哲学、文学、等基本知识。

（三）思想品德

思想品德是中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要考察学生在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。包含经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯等相关联的基本知识。

（四）判断推理

判断推理是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出其对事物的本质及事物之间联系的认知能力的强弱。测试内容包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等方面的基础知识与能力。

二、职业适应性测试（二）

主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，测试内容包括：职业适应，人文素养、思想品德、数字运算和判断推理等。

（一）职业适应

职业适应性是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征。主要考察学生对未来职业的适应程度以及相应的基础知识与基本技能的储备情况。

（二）人文素养

人文素养主要考察人文科学的知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神与内在品质。包含政治、经济、历史、哲学、文学、等基本知识。

（三）思想品德

思想品德是中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要考察学生在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。包含经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯等相关联的基本知识。

（四）数字运算

数字运算是中学生必备的基本能力，主要考察学生对中学数学知识的掌握情况，以及数学在未来专业知识中的运用能力。

（五）判断推理

判断推理是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等方面的基础知识与能力。

三、报考民航运输服务专业面试

面试考核内容主要包括以下三方面：

（一）语言表达。主要考察：1、口齿清晰，语言流利，文雅大方；2、语气平和，语调恰当，音量适中等方面能力。

（二）形象展示。主要考察：1、形体与服装；2、语言与神态以及内在气质等方面的表现。

（三）职业倾向。主要考察：1、对职业的认知情况；2、职业技能学习能力与毅力；3、职业发展方向的理解；4、职业与个人能力的契合度等方面情况。