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体育教育(师范,本科)本专业为国家级特色专业

培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,熟练掌握现代信息技术,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德,具有较强的创新精神、实践能力、发展潜力和服务意识,能胜任学校体育与健康教育、教学、训练和竞赛工作,能从事学校体育科学研究、学校体育管理和健身服务等方面有一定特长的高水平应用型人才。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育社会学、学校体育学、体育科研方法、田径、游泳、定向运动、体操、武术、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、健身健美、拓展训练、攀岩运动等。

社会体育指导与管理(本科)

培养目标:本专业培养具备适应体育产业发展需要,掌握社会体育指导与管理理论知识和技能,具有较强的实践能力和创新意识的高水平健身教练。

主要课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体能训练、体育保健学、体育经济学、体育管理学、社会体育学、体育社会学、运动处方、乒乓球、羽毛球、游泳、网球、健美操、增肌塑形、健身行业职业礼仪与行为准则、健身教练初级水平培训、功能器械的使用等。

休闲体育(本科)

培养目标:培养德智体美全面发展,具有职业意识和创新创业发展能力,系统掌握休闲体育基本理论、知识和技能,具备休闲体育项目指导、策划与组织能力,并能够在定向运动、户外运动与营地建设、休闲体育旅游及健康养老等企业行业从事项目实施、经营管理、市场推广工作的高水平应用型人才。

主要课程:休闲学、运动生理学、体育心理学、体育保健与运动营养学、体育管理与经济、体育市场营销学、休闲体育活动组织与管理、体能训练、健身太极、健身气功、瑜伽、普拉提、轮滑与陆冰运动、攀岩与拓展运动、定向越野与户外营地运动、游泳与救护、水上运动、高尔夫、篮球、足球、毽球、羽毛球、网球、花式跳绳、健身舞蹈、益智运动等课程。

注:为拓宽就业渠道,所有专业均增设教育学、心理学等教师教育课程。毕业时学生可选择到企业、事业单位就业,也可参加国家统一的教师资格证考试,申请教师资格,应聘教师岗位。

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